LG vs Kejriwal: ‘कौन है एलजी?’ विधानसभा में गरजे थे केजरीवाल, अब उपराज्यपाल ने चिट्ठी लिख दिया जवाब

LG vs Kejriwal: मुख्यमंत्री अरविंद केजरीवाल द्वारा सरकार के कामकाज में कथित रूप से हस्तक्षेप पर विधानसभा में एलजी कौन है और वह कहां से आए हैं दिए गए बयान पर एलजी वी.के.सक्सेना ने सीएम को पत्र लिख जवाब के लिए संविधान का अध्ययन करने को कहा है. पत्र में लिखा, मीडिया रिपोर्ट के माध्यम से मेरे संज्ञान में आया है कि आपने कुछ दिनों में विधानसभा के अंदर और बाहर कई बयान दिए हैं, जो भ्रामक, असत्य और अपमानजनक हैं. ‘एलजी कौन है’ और ‘कहां से आया’, आदि का उत्तर संविधान में दिया गया है.

एलजी ने सीएम के इस आरोप का भी जवाब दिया कि उन्होंने शिक्षकों को प्रशिक्षण के लिए फिनलैंड भेजने के मुद्दे पर राज निवास के बाहर विरोध प्रदर्शन के दौरान उनसे मिलने से इनकार कर दिया था. उन्होंने लिखा,सोमवार को आप विधानसभा छोड़कर राज निवास के बाहर विरोध-प्रदर्शन कर रहे थे और मुझसे मिलने की मांग कर रहे थे. इसके बाद मैंने आपको और उप मुख्यमंत्री को आमंत्रित किया. लेकिन आपने अपने सभी विधायकों के साथ मुझसे मिलने की इच्छा के बहाने नहीं आए. अल्प सूचना पर एक बार में 70-80 लोगों के साथ बैठक करना संभव नहीं होता और न ही इससे कोई ठोस उद्देश्य पूरा होता. दुर्भाग्य से आपने कहना शुरू कर दिया कि एलजी ने मुझसे मिलने से इनकार कर दिया.

मुद्दों का हल खोजने के बजाय विरोध प्रदर्शन करने के लिए सीएम की आलोचना करते हुए एलजी ने कहा, मैं इस तथ्य से चकित था कि शहर कई गंभीर विकास संबंधी मुद्दों से जूझ रहा है, फिर भी आपको विरोध-प्रदर्शन का समय मिला. यह विरोध भी सिर्फ दिखावा करने के लिए था, बजाय इसके कि मुझसे मिलकर मामले को तार्किक निष्कर्ष पर ले जाया जाता.

सीएम की एक कक्षा शिक्षक की तरह व्यवहार करने की टिप्पणी पर सक्सेना ने कहा, पिछले 7 वर्षों से दिल्ली के निवासी और पिछले लगभग 7 महीनों से इसके उपराज्यपाल के रूप में मुझे राष्ट्रीय राजधानी में उपर्युक्त क्षेत्रों से संबंधित कुछ मुद्दों पर आपका ध्यान आकर्षित करना उचित लगता है, ताकि आपकी मदद की जा सके. ऐसा करने में, मैं हेड मास्टर के रूप में काम नहीं कर रहा हूं, जैसा कि आप व्यंग्यात्मक रूप से मेरे बारे में बात कर रहे हैं. एक सौम्य लेकिन कर्तव्यनिष्ठ के रूप में अपनी जिम्मेदारी निभा रहा हूं.

सरकारी स्कूलों की प्रभावशीलता के बारे में संकेतकों को रेखांकित करते हुए एलजी ने कहा, यह चिंता का विषय है कि राष्ट्रीय राजधानी में भी सरकारी स्कूलों में औसत उपस्थिति, जो 2012-2013 में 70.73 प्रतिशत थी, अब गिरकर 60.65 तक पहुंच गई. मार्च 2020-जून 2022 के बीच कोविड महामारी के कारण स्कूलों के पूरी तरह से बंद होने के कारण ठोस प्रयासों और रिबाउंड फैक्टर के बावजूद संख्या बढ़कर केवल 73.74 प्रतिशत ही हो पाई. ध्यान दें कि 2009-2010 में उपस्थिति 78.06 प्रतिशत दर्ज की गई थी. यह स्पष्ट रूप से इंगित करता है कि हमारे सरकारी स्कूल प्रभावी ढंग से छात्रों की उपस्थिति सुनिश्चित करने में सक्षम नहीं हैं.

पत्र में आगे लिखा है, आपको याद होगा कि हमारी हालिया बैठक में मैंने आपको दिल्ली में पिछले 8 वर्षों के दौरान कोई नया स्कूल नहीं बनाने का मुद्दा उठाया था, बावजूद इसके कि डीडीए ने शिक्षा विभाग, जीएनसीटीडी को 13 भूखंड आवंटित किए थे. इस संबंध में, कार्यभार संभालने के ठीक बाद मैंने व्यक्तिगत रूप से सुनिश्चित किया कि जीएनसीटीडी द्वारा स्कूलों के निर्माण के लिए अगस्त 2022 में 6 भूखंड आवंटित जाएं.

पत्र में लिखा, राष्ट्रीय उपलब्धि सर्वेक्षण 2021 के अनुसार दिल्ली में सरकारी शिक्षा प्रणाली में अभूतपूर्व सुधार के दावों के बावजूद छात्रों का प्रदर्शन बुनियादी स्तर से नीचे है. दिल्ली सरकार के स्कूलों के छात्रों में गणित और विज्ञान के प्रति भय व्याप्त है. इसका परिणाम यह होता है कि 2,31,448 छात्रों में से बारहवीं कक्षा में साइंस पढ़ने वाले छात्रों की संख्या 21,340 है.

दिल्ली एलजी ने कहा कि दावों के विपरीत, दिल्ली में निजी स्कूलों में जाने वाले छात्रों की संख्या में वृद्धि हुई है. जबकि 2013-2014 में निजी स्कूलों की हिस्सेदारी 35 प्रतिशत थी, वही 2019-2020 में 43 प्रतिशत हो गई.

फिनलैंड भेजे गए शिक्षकों के बारे में बात करते हुए एलजी ने कहा है, मैं 52 प्राथमिक प्रभारियों, एससीईआरटी के 3 शिक्षक शिक्षकों, 1 वाइस प्रिंसिपल, 2 उप शिक्षा निदेशक, निदेशक (एससीईआरटी) को भेजने के मुद्दे पर भी ध्यान देना चाहूंगा. भले ही फिनलैंड की 5 दिन की यात्रा शिक्षकों के ठोस प्रशिक्षण के उद्देश्य की पूर्ति करेगी या मीडिया में चलाए जाने वाले कार्यक्रम के रूप में काम करेगी, मैंने उस प्रस्ताव को अस्वीकार नहीं किया. मैंने सम्मान के साथ कुछ प्रश्न उठाए. पिछले कुछ वर्षों से चल रही ऐसी यात्राओं के प्रभाव मूल्यांकन और लागत लाभ विश्लेषण के बारे में, और विभाग से पूछा कि क्या इस तरह का प्रशिक्षण हमारे अपने उत्कृष्ट संस्थानों जैसे आईआईएमएसए से अधिक प्रभावी तरीके से प्राप्त किया जा सकता है.

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एलजी ने कहा, मैं दोहराता हूं कि मैं आपको न केवल दिल्ली के उपराज्यपाल के रूप में, बल्कि शहर के संबंधित निवासी के रूप में भी लिखता हूं. आप वास्तव में एक प्रेरित व्यक्ति हैं, और मुझे यकीन है कि आप बताए गए तथ्यों का संज्ञान लेंगे। ऊपर और बेहतर परिणामों के लिए, गंभीर कमियों को सुधारने के लिए सार्थक और रचनात्मक रूप से संलग्न करने के लिए उपचारात्मक उपाय करें.

-भारत एक्सप्रेस